Vreckové nie je len pár eur, ktoré deťom dáte „na zmrzlinu“. Je to prvý krok k finančnej samostatnosti, zodpovednosti a učeniu sa, že peniaze sa neobjavujú samy od seba. Že nie sú vždy po ruke a nemáme čarovný mešec, z ktorého vyberieme kedykoľvek na čokoľvek. Ako často, koľko a od akého veku by mali deti dostávať vreckové? Čo hovoria odborníci i samotní rodičia? Ako nastaviť vreckové, aby to deťom stačilo, ale zároveň nemali pocit, že dostali peniaze celkom zadarmo…a že to tak bude aj v budúcnosti?
Prinášame sprievodcu vreckovým.
Vreckové ako škola života
Naučiť dieťa zaobchádzať s peniazmi je proces, ktorý by mal začať skôr, než sa vôbec naučí počítať. Psychológovia i finanční poradcovia sa zhodujú, že prvé základy finančného myslenia si deti osvojujú už v predškolskom veku – napodobňujú rodičov, sledujú, ako platia v obchode, ako odkladajú peniaze či ako sa rozhodujú medzi potrebou a túžbou.
„Peniaze sú pre deti abstraktný pojem. Keď im však dovolíme manipulovať s mincami, šetriť ich v pokladničke a vidieť, ako sa kopia, pochopia ich hodnotu omnoho rýchlejšie,“ vysvetľuje psychologička Mária Šimková, ktorá sa venuje finančnej gramotnosti detí.
Prvým krokom teda nie je určiť presnú sumu vreckového, ale naučiť deti chápať vzťah medzi prácou, časom a hodnotou peňazí. „Prvý zlom nastáva s prechodom na druhý stupeň základnej školy. Vtedy sa im končí družina a začínajú fungovať samostatnejšie. Druhý zlom nastáva pri prechode na strednú školu, ktorá už je vzdialenejšia od domova. V tomto období tiež nastupuje puberta, počas ktorej deti vyžadujú viac slobody v míňaní peňazí. Tretí zlom prichádza, ak idú na vysokú školu,“ vysvetľujú autori v knihe Koľko stojí vaše šťastie? Ponúkajú overené spôsoby a tipy, ako správne nastaviť vreckové pre deti.
Predškolský vek a prvý stupeň (3 – 9 rokov)
V tomto období deti ešte nepotrebujú vlastné peniaze, pretože ich väčšinu času sprevádzajú dospelí. Môžete im však vytvoriť prvý kontakt s peniazmi – hmatateľný a hravý.
Stačí prasiatko alebo malá pokladnička. Ak dieťa dostane od starých rodičov euro či dve, nech si ich uloží a sleduje, ako sa „poklad“ zväčšuje. Keď už má niečo našetrené, môžete si spolu sadnúť a rozhodnúť, na čo peniaze použije. Či už na malú hračku, omaľovánku alebo niečo do školy.
Nejde tu o hodnotu sumy, ale o pochopenie princípu šetrenia a rozhodovania. Deti sa prirodzene učia, že ak niečo minú, peniaze sa neminú „len tak“, ale za konkrétnu vec.
⇒ Odporúčanie. Vreckové zatiaľ netreba, namiesto toho sa rozprávajte o tom, čo znamená cena, nákup či úspora. Ak dávate peniaze, nech je to symbolické, napríklad 1 € týždenne na drobnosti.
Prečítajte si tiež
Zošívaná rodina a financie.
Spoločný účet alebo oddelené účty?
Druhý stupeň (10 – 14 rokov)
S prechodom na druhý stupeň prichádza aj väčšia samostatnosť – deti už do školy často dochádzajú samy, stretávajú sa s kamarátmi po vyučovaní a chcú mať „vlastné“ peniaze. To je ideálny čas začať s pravidelným vreckovým a učiť ich s ním hospodáriť.
Odporúčaná výška vreckového sa líši podľa možností rodiny, ale orientačne:
- 10 až 15 eur mesačne pre mladších (5. – 6. ročník)
- 20 až 30 eur mesačne pre starších (7. – 9. ročník)
V tomto veku sa oplatí zriadiť dieťaťu detský účet s platobnou kartou. Väčšina bánk umožňuje rodičom sledovať výdavky priamo v aplikácii, čo pomáha viesť otvorené rozhovory o peniazoch.
Spomínaní autori v knihe Koľko stojí vaše šťastie? radia:
Vo svojej banke im zriaďte detský účet s platobnou kartou. Aby kartu nestratili, môžete sa spýtať na možnosť platenia nálepkou na mobile či náramkom. Deťom nabite účet napríklad 50 eurami a vyzvite ich, aby platenie kartou využívali všade, kde môžu. Ak niečo nevedia platiť kartou, nech si prídu od vás vypýtať hotovosť.
Dieťa takto získava pocit samostatnosti a vy si zachováte prehľad, na čo všetko svoje peniaze míňa. Banka vám totiž pohyby na detskom účte zobrazí priamo vo vašej aplikácii.
Keď sa dieťaťu peniaze minú, požiadajte ho, aby vám urobilo prehľad svojich výdavkov. Vďaka mobilnej aplikácii by s tým nemalo mať problém. Okrem toho, že u dieťaťa začnete vytvárať návyk sledovania výdavkov, získate možnosť spoločne si sadnúť a porozprávať sa o niektorých z nich.
Namiesto zákazu je vhodnejšie vysvetľovanie. Ak dieťa minie väčšinu peňazí v bufete, sadnite si spolu a porozprávajte sa o tom, ako rozlíšiť zbytočné a rozumné výdavky.
⇒ Odporúčanie. Dohodnite si pravidlá, na čo môže dieťa peniaze míňať. Ak niečo väčšie potrebuje, nech sa s vami poradí. Ak minie všetko hneď, nedoplácajte mu v polovici mesiaca. Naučí sa plánovať.
Stredoškoláci (15 – 18 rokov)
Na strednej škole prichádza zásadná zmena – mesačné vreckové.
Deti už chápu hodnotu peňazí, dokážu plánovať a porovnávať ceny. V tomto období by sa mali učiť, ako si rozvrhnúť výdavky na celý mesiac, pretože práve to ich pripraví na dospelosť.
Vreckové sa môže pohybovať v rozmedzí 30 až 60 eur mesačne – závisí od regiónu, potrieb, aj finančných možností rodiny.
Niektorí rodičia viažu vreckové na jednoduché povinnosti (napr. uprataná izba, pomoc s nákupom), iní preferujú bezpodmienečný prístup. Pozor, vreckové ako nástroj učenia sa, nie ako odmena. Finanční poradcovia zdôrazňujú, že je dôležité, aby dieťa malo zodpovednosť za svoje rozhodnutia.
Ak minie všetko hneď, nemalo by dostať „záchranné“ peniaze. Práve z týchto skúseností sa najviac naučí.
Rodičia môžu vytvoriť aj systém „extra zárobkov“ – za väčšie jednorazové práce ako umytie auta, natretie plota či generálne upratanie garáže. Dieťa tak pochopí, že viac práce = viac peňazí.
Vysoká škola (19 a viac rokov)
Na vysokej škole sa očakáva, že mladý človek už bude v mnohom samostatný. Rodičia obvykle hradia nevyhnutné výdavky ako ubytovanie, cestovné, stravu, ale bežný život, voľný čas či menšie výdavky by si mal študent pokryť sám.
Ideálnym riešením je brigáda alebo práca popri škole. Okrem peňazí prináša aj zmysel pre zodpovednosť, organizáciu času a sebadisciplínu. Ak študent zarába, rodičia môžu vreckové znížiť alebo ho nahradiť príspevkom len na nevyhnutné položky.
Niektoré rodiny volia model „pol na pol“, čiže rodičia pokrývajú základ, dieťa si financuje zábavu a osobné výdavky. „Ak vaše dieťa nechodí na medicínu a nemá v tomto ročníku skúšku z anatómie (prípadne podobne náročnú školu, popri ktorej sa pracovať nedá), malo by mať dostatok času zarobiť si dosť peňazí, aby si zvládlo financovať svoj život,“ radia autori v knihe Koľko stojí vaše šťastie?.
⇒ Odporúčanie. Podporujte deti, aby si hľadali práce, ktoré im zároveň prinesú prax v odbore. Aj krátke stáže, brigády cez leto alebo po prednáškach, či pomocné pozície môžu byť kľúčové pre ich budúcu kariéru.
Čo hovoria rodičia a odborníci
Rodičia často priznávajú, že najťažšie nie je určiť sumu, ale hranice.
Mama dvoch tínedžerov z Bratislavy hovorí: „Syn dostáva 30 eur mesačne. Ak ich minie za dva týždne, nedoplácam mu nič. Po pár mesiacoch pochopil, že ak chce ísť s kamarátmi von, musí si to rozvrhnúť.“
Finančná poradkyňa Iveta Pecháčová dodáva, že kľúčom je komunikácia: „Vreckové nemá byť len automatický prevod na účet. Je to priestor rozprávať sa o hodnotách – o tom, čo je potrebné a čo je luxus, o rozdiele medzi túžbou a potrebou. Ak dieťa rozumie dôvodom, nebude vnímať obmedzenia ako trest.“
Prečítajte si tiež
Ako našetriť 1000 eur naozaj rýchlo?
3 spôsoby, ktoré zvládne každý.
Zhrnutie: ako nastaviť vreckové krok za krokom
- 3 – 9 rokov: začnite s hotovosťou (1-2 eurá mesačne) a prasiatkom. Učte, čo znamená šetrenie.
- 10 – 14 rokov: zriaďte detský účet, sledujte výdavky, diskutujte o peniazoch. 10 až 30 eur mesačne.
- 15 – 18 rokov: pravidelné mesačné vreckové, zodpovednosť a plánovanie. 30 až 60 eur mesačne.
- 19+ rokov: samostatnosť, brigády, zodpovedné hospodárenie.
Dávať deťom vreckové neznamená rozmaznávať ich. Práve naopak – je to jedna z najlepších investícií do ich budúcnosti. Naučia sa premýšľať, plánovať a niesť dôsledky svojich rozhodnutí. A možno vás prekvapí, že popri tom naučí vreckové aj niečo rodičov 😊 Trpezlivosti, dôvere a férovému dialógu o peniazoch, ktorý je základom každej zdravej rodiny.
Zdroj a foto: LepšíDeň.sk, Freepik.com
